一个视觉效果和教学效果良好的课件界面设计，必须是文字符号和色彩搭配的易辨别性、界面风格和布局的艺术性、信息呈现和媒体整合的科学性共同组成的一个有机的系统。
艺术感染力强的精品课件，其中的动画、声音、图文都有很强的感官冲击力，它直接刺激学生的视觉、听觉，在激发学生学习兴趣、增进理解和促进记忆力方面有良好的效果。
在Flash课件制作过程中，利用色彩对比可突出主体，调动吸引学生的注意力，合理运用色彩的对比可以引起学生的无意注意，增强学生对所学的知识的感知。对比是以合理的色彩布局为前提， 以色觉平衡为准绳。要在对比中求和谐，在和谐中体现力度，这样才会使版面色彩具有美的视觉感受。
运用高科技手段激发兴趣 包含高科技现代化教学技术的多媒体进入主课堂，增加了学习的趣味性和直观性，能激发学生的学习兴趣。使学生对于那些看似枯燥的问题可以有一个较为直观的认识。
音乐的节奏要与教学内容相符，重点内容处选择舒缓、节奏慢的音乐，过渡性的内容选择轻快的音乐；音乐不能过熟；背景音乐要随解说的有无，控制音量的强弱。
一个优秀的多媒体课件，从学生使用的角度来说，应该是一看就能灵活自如地使用，而无须去学习专门的操作方法