一、意义
1.生动形象：由于flash多媒体课件能够添加动画、视频、音频等多种形式内容，无论是文字还是图片都可以更加生动形象、富有视觉效果，从而引起学生的学习兴趣。
2.易于操作：flash多媒体课件不需要太多的专业技术知识，只需简单的培训即可掌握其操作。
3.灵活性高：制作多媒体课件能够根据课程的需要对内容和形式进行调整，满足不同层次和课程的要求。
4.节约时间：课件可以保存下来，可以循环使用、排版和修改，节约了编写PPT的时间和精力。
二、步骤
1.明确制作目标和内容
在制作多媒体课件的时候需要先明确目标和内容，了解课程目标和学生需要，制订课件的制作计划和流程。
2.收集素材
按照课程内容，先后顺序，收集图片、视频、音乐、文本等素材。
3.设计布局和样式
为了使课件美观、整洁，要进行优秀的设计。要选取合适的背景，配以合理的字号、字体等，为整个课件增加可读性和可视化效果，同时也要把教师的出现次数减到最少。
4.制作动画与交互操作
flash多媒体课件好处之一是其良好的交互性和动画性，在制作过程中要加入适当的动画使得教学内容更加生动，并且添加适当的交互作用，使学生有意愿参与到课堂当中。
5.广泛测试和修改
制作完毕后，可以做展示及自己修改，还需要召集一些测评者来靠近考古分析，以达到更好的效果。
三、应用
1.教学辅助：可作为教学辅助资料，使学生更佳全面深入地掌握知识。
2.课堂展示：在课堂上使用flash多媒体课件展示课件，对教学过程进行各种有效的展示操作即可。
3.在线教育：能够作为线上教育平台的教学工具，供海内外各界的用户使用。
flash多媒体课件制作在现代教育中扮演着越来越重要的角色，它可以将抽象抽象的知识内容更形象形化、明白易懂，以及更易于自学和进一步的开发利用。关键词为“flash多媒体课件制作”，则是根据其相关术语、技巧、单一实例等所产生的研究方向而确定的。
