多媒体教学课件的优势
1. 直观生动：多媒体教学课件采用了丰富多彩的图文、视频、音频等形式，比单纯的课本更直观生动、活泼有趣，能够更好地激发学生的兴趣，提高学习效果。
2. 信息丰富：多媒体教学课件可以截取各种语言文字、图片、视频等资源,包括国内外名人名言、专家讲座、相关行业数据等。这种丰富的信息资源能够为学生提供更全面、精准的知识内容，使得学生感受到知识量的丰富性和深度。
3. 灵活性强：多媒体教学课件能够根据不同班级、不同学生的特点而灵活调整授课内容和方式，比如在讲解概念陈述方法上可采用有极性、有环境联想等类比手段，更容易促进学生对知识的理解。
4. 可反复学习：多媒体教学课件可供学生自主观看以及集体欣赏，在多媒体课堂结束后，学生可以根据自己个人的需要根据课件进行反复学习，从而深入理解所学的知识。
多媒体教学课件的劣势
1. 需要技术支持：制作多媒体教学课件需要设计人员、程序员等专业人士的技术支持，一旦技术出现问题就需要专业维修，维护费用较高。
2. 操作繁琐：多媒体教学课件设计者需要详细设置各种动画效果和操作步骤，如果制作不当或学生使用不当，则会浪费很多时间和精力。
3. 超前教育：多媒体教学课件需要先行于传统的书本，当然也不能替代实地体验，比如一些物理实验、化学实验等教学内容，容易被传统教学方法所超越。
实现优质教育的多媒体教学课件应该具备的特点
1. 真实感强：尽可能让多媒体教学课件所展示的内容与现实场景相似，这样能增强学生学习的兴趣和互动感，以提高学习效果。
2. 互动性高： 多媒体教学课件必须通过设置不同的场景和互动方式来让学生更好地参与整个教学过程，例如交互式操作、反馈问答、实时评估等。
3. 面面俱到： 理论知识、实际应用及对知识的推导演绎都应该被包括在内。多媒体教学课件制造者应该设想学生可能会遇见什么问题，并针对这些问题设置相关的问题解答，以帮助学生理解并运用所学的知识。
4. 持续更新：为了保证多媒体教学课件的持续有效性，开发的团队必须结合新的模块和交互技术来更新内容设计，并保持其时效性和生动性。
总结
多媒体教学课件的优点和缺点都是很明显的，但是作为现代教育的重要组成部分，有着不可替代的地位。实现优质教育的多媒体教学课件需要在设计上前瞻性地考虑到学生的需求，打造出一种互动性强、信息丰富的课件，才能更好地对学生进行科学、高效、精准的传递知识，提高学生的学习兴趣，是未来教育的必由之路。